环境教育应纳入中小学课程体系

　　◆冉从茂

    在传统教育过程中，我们更多地注重知识文化、思想道德等方面的教育，而忽视了环境教育的重要性。

    随着人口增长和现代生产力的迅猛发展，环境问题变得越来越突出。环境教育是以人类与环境的关系为核心进行的一种教育活动，倡导人们尊重自然、关爱环境、保护环境，走科学发展的可持续道路。环境教育是实现环境保护目标的思想基础，应该从小抓起。

    然而，由于环境教育在现行教育课程中没有占据重要地位，没有被纳入学年或毕业考试范围，环境教育课被纯粹当作主题班会课，甚至被安全教育、思想道德等主题替代，变相挪成其他课程，学生关爱自然、保护环境的意识没有得到有效提高。

    思想是行动的先导。环境保护必须大力实施环境教育，从中小学生抓起，从身边抓起，从小事抓起。各地区各学校应开足、开实环境教育课程，统一使用国家审定的环境教育读本，全面、系统、规范地实施环境教育；结合“绿色学校”、“绿色社区”、“绿色企业”等一系列绿色创建活动，大力推行环保知识宣传；举办内容丰富、形式多样的青少年科普创意活动，让学生在动手、动脑的创意活动中接受潜移默化的熏陶。

    只有这样，环境教育才不会流于形式，每一个个体在脱离学校教育、融入社会以后，绿色、环保的理念会一直深植在心中，并积极付诸践行。

   作者单位：贵州省凤冈县环保局